Konkursy LEGO i nie tylko
Firma DS SolidWorks dostarczyła prawie milion licencji edukacyjnych oprogramowania i sponsoruje szeroką gamę działań uczniowskich, takich jak np.:
Concrete Canoe – To konkurs dla studentów techników budowlanych, polegający na zaprojektowaniu statku, jego wykonaniu i udziału w wyścigu. Często wymaga to wykonania analiz naprężeń i przepływów w oprogramowaniu SolidWorks Simulation. Sponsorem jest Amerykańskie Stowarzyszenie Inżynierów Budownictwa (ASCE).
Solar Splash – Studenci projektują i budują łodzie napędzane energią słoneczną i biorą udział w wyścigu. Szczególnie przydatne jest tu oprogramowanie SolidWorks Sustainability.
Structural Steel Bridge – To konkurs inżynierii konstrukcyjnej, wymagający zaprojektowania, zbudowania i analizy mostu stalowego w skali. Studenci są oceniani za czas skonstruowania, sztywność, lekkość, ekonomikę, estetykę oraz skuteczność. Sponsorem jest Amerykański Instytut Konstrukcji Stalowych (AISC).
Unmanned Systems – Uczniowie gimnazjów i szkół średnich tworzą autonomiczne pojazdy bezzałogowe poruszające się po lądzie i morzu. Ten multidyscyplinarny konkurs obejmuje wszystkie dziedziny symulacji i uwzględnia układy elektroniczne oraz mechaniczne, a także oprogramowanie. Sponsorem jest Międzynarodowe Stowarzyszenie Pojazdów Bezzałogowych (AUVI) oraz Centrum Zaawansowanych Technologii Morskich (MATE).
Vehicle Racing – Uczniowie gimnazjów i szkół średnich projektują i budują samochody wyścigowe i hybrydowe, statki powietrzne, skutery śnieżne i pojazdy terenowe, a następnie biorą udział w wyścigach. Sponsorem jest Stowarzyszenie Inżynierów Motoryzacji (SAE).
FIRST® Robotics – Konkurs robotyki dla uczniów szkół średnich. Uczniowie projektują, budują i testują roboty. Konkurs stworzył wynalazca Dean Kamen, aby zmotywować młodych ludzi do czynnego zainteresowania się nauką i techniką.
FIRST® LEGO® League – Program z dziedziny robotyki dla uczniów w wieku od 9 do 16 lat (od 9 do 14 w USA i Kanadzie).
MIT Lemelson InvenTeams – InvenTeams to zespoły uczniów szkół średnich, nauczycieli i mentorów, które otrzymują granty w wysokości do 10 000$ na wynalezienie technicznych rozwiązań rzeczywistych problemów.
„Praktyczne działania pielęgnują rzeczywiste, życiowe umiejętności, jakie będą potrzebne studentom w ich karierach” – mówi Marie Planchard. „Bez względu na to, czy zostaniesz inżynierem, cukiernikiem, czy sędzią, potrzebujesz podstawowych umiejętności naukowych i matematycznych, przynajmniej do czasu podjęcia ostatecznej decyzji o wyborze drogi zawodowej. Dodatkowy element współzawodnictwa bazuje na tym fundamencie i stymuluje współpracę, pracę zespołową i nowatorskie podejścia do rozwiązywania problemów w ograniczonym czasie.”
źródło: www.solidworks.pl
